Présentiel
👨🏫 Incontournable
Rééducation Vestibulaire - Perfectionnement
Formation Continue Présentielle enregistrée auprès de l'Agence Nationale du DPC sous le numéro 10312325006
DPC | FIF-PL
16.17 Février 2024 - Toulouse
15.16 Mars 2024 - Lyon
26.27 Avril 2024 - Lavastrie
16.17 Février 2024 - Toulouse
15.16 Mars 2024 - Lyon
26.27 Avril 2024 - Lavastrie
16.17 Février 2024 - Toulouse
15.16 Mars 2024 - Lyon
26.27 Avril 2024 - Lavastrie
Reste à charge*
0€
756€
*sous réserve de votre budget
Indemnité DPC*
574€
référence DPC
10312325006
Cette formation réalisée par Olivier Dumas et Cécile Bécaud va vous permettre d'approfondir et élargir vos connaissances afin de mieux évaluer et traiter efficacement les patients présentant des troubles vestibulaires.
📆 Programme
Jour 1
Rappels sur la physiologie de la fonction vestibulaire et neurologique Physiologie des troubles de l’équilibre - Données essentielles en physiologie de la fonction vestibulaire - Physiologie neuro centrale - Données épidémiologiques des troubles de l’équilibre
Organiser son bilan face à la diversité des symptômes - l’interrogatoire - l’observation - la vidéonystagmoscopie - les différents tests cliniques - la vidéonystagmographie - la posturographie
Apprentissage des manoeuvres diagnostiques et thérapeutiques des VPPB des canaux postérieurs, latéraux, antérieurs - Savoir utiliser et interpréter les examens vidéonystagmoscopiques dans le cadre du VPPB - Savoir identifier précisément les drapeaux rouges dans le cadre du VPPB - Pratique des manoeuvres diagnostiques et thérapeutiques pour chacun des 3 types de VPPB
Savoir reconnaitre les variantes inter- individuelles - Physiopathologie du VPPB - Aspects cliniques du VPPB - Cas cliniques documentés - Conduites à tenir après manoeuvres thérapeutiques - Consignes au patient - Suivi à moyen terme du patient VPPB
Jour 2
Comment construire le protocole thérapeutique selon les données du bilan pour les troubles Vestibulaire aigus : La névrite vestibulaire - Les résultats du bilan dans le cadre du déficit unilatéral aigu - Orientation et réalisation du bilan - Interprétation du bilan clinique et instrumental - Recherche des signes évocateurs de drapeaux rouges
Comment construire le protocole thérapeutique selon les données du bilan pour les troubles Vestibulaires chroniques : Menière , cinétose, PPPD - Apprentissage du bilan pré-thérapeutique et des bilans en cours de traitement afin d’adapter les protocoles de traitement en fonction des évolutions cliniques - Interprétation du bilan clinique et instrumental - Recherche des signes évocateurs de drapeaux rouges
Traitement d’un patient vestibulaire chronique
Bilans et traitement kinésithérapique neurologique de l’ AVC cérébelleux et de l’AVC du tronc cérébral (syndrome de Wallenberg)
Jour 1
Rappels sur la physiologie de la fonction vestibulaire et neurologique Physiologie des troubles de l’équilibre - Données essentielles en physiologie de la fonction vestibulaire - Physiologie neuro centrale - Données épidémiologiques des troubles de l’équilibre
Organiser son bilan face à la diversité des symptômes - l’interrogatoire - l’observation - la vidéonystagmoscopie - les différents tests cliniques - la vidéonystagmographie - la posturographie
Apprentissage des manoeuvres diagnostiques et thérapeutiques des VPPB des canaux postérieurs, latéraux, antérieurs - Savoir utiliser et interpréter les examens vidéonystagmoscopiques dans le cadre du VPPB - Savoir identifier précisément les drapeaux rouges dans le cadre du VPPB - Pratique des manoeuvres diagnostiques et thérapeutiques pour chacun des 3 types de VPPB
Savoir reconnaitre les variantes inter- individuelles - Physiopathologie du VPPB - Aspects cliniques du VPPB - Cas cliniques documentés - Conduites à tenir après manoeuvres thérapeutiques - Consignes au patient - Suivi à moyen terme du patient VPPB
Jour 2
Comment construire le protocole thérapeutique selon les données du bilan pour les troubles Vestibulaire aigus : La névrite vestibulaire - Les résultats du bilan dans le cadre du déficit unilatéral aigu - Orientation et réalisation du bilan - Interprétation du bilan clinique et instrumental - Recherche des signes évocateurs de drapeaux rouges
Comment construire le protocole thérapeutique selon les données du bilan pour les troubles Vestibulaires chroniques : Menière , cinétose, PPPD - Apprentissage du bilan pré-thérapeutique et des bilans en cours de traitement afin d’adapter les protocoles de traitement en fonction des évolutions cliniques - Interprétation du bilan clinique et instrumental - Recherche des signes évocateurs de drapeaux rouges
Traitement d’un patient vestibulaire chronique
Bilans et traitement kinésithérapique neurologique de l’ AVC cérébelleux et de l’AVC du tronc cérébral (syndrome de Wallenberg)
Jour 1
Rappels sur la physiologie de la fonction vestibulaire et neurologique Physiologie des troubles de l’équilibre - Données essentielles en physiologie de la fonction vestibulaire - Physiologie neuro centrale - Données épidémiologiques des troubles de l’équilibre
Organiser son bilan face à la diversité des symptômes - l’interrogatoire - l’observation - la vidéonystagmoscopie - les différents tests cliniques - la vidéonystagmographie - la posturographie
Apprentissage des manoeuvres diagnostiques et thérapeutiques des VPPB des canaux postérieurs, latéraux, antérieurs - Savoir utiliser et interpréter les examens vidéonystagmoscopiques dans le cadre du VPPB - Savoir identifier précisément les drapeaux rouges dans le cadre du VPPB - Pratique des manoeuvres diagnostiques et thérapeutiques pour chacun des 3 types de VPPB
Savoir reconnaitre les variantes inter- individuelles - Physiopathologie du VPPB - Aspects cliniques du VPPB - Cas cliniques documentés - Conduites à tenir après manoeuvres thérapeutiques - Consignes au patient - Suivi à moyen terme du patient VPPB
Jour 2
Comment construire le protocole thérapeutique selon les données du bilan pour les troubles Vestibulaire aigus : La névrite vestibulaire - Les résultats du bilan dans le cadre du déficit unilatéral aigu - Orientation et réalisation du bilan - Interprétation du bilan clinique et instrumental - Recherche des signes évocateurs de drapeaux rouges
Comment construire le protocole thérapeutique selon les données du bilan pour les troubles Vestibulaires chroniques : Menière , cinétose, PPPD - Apprentissage du bilan pré-thérapeutique et des bilans en cours de traitement afin d’adapter les protocoles de traitement en fonction des évolutions cliniques - Interprétation du bilan clinique et instrumental - Recherche des signes évocateurs de drapeaux rouges
Traitement d’un patient vestibulaire chronique
Bilans et traitement kinésithérapique neurologique de l’ AVC cérébelleux et de l’AVC du tronc cérébral (syndrome de Wallenberg)
🎯 Objectifs
Savoir effectuer un bilan complet et organisé en face de divers symptômes, comprenant l'interrogatoire, l'observation, la vidéonystagmoscopie, divers tests cliniques, la vidéonystagmographie, et la posturographie.
Réaliser et interpréter correctement les manœuvres diagnostiques et thérapeutiques pour le VPPB (vertige positionnel paroxystique bénin) des canaux postérieurs, latéraux et antérieurs.
Reconnaître les signes d'alerte (drapeaux rouges) dans le cadre du VPPB.
Reconnaître et comprendre les variations individuelles dans le VPPB, y compris la physiopathologie, les aspects cliniques, les cas cliniques documentés, et la conduite à tenir après les manœuvres thérapeutiques.
Comprendre les consignes à donner au patient et comment assurer un suivi à moyen terme du patient avec VPPB.
Construire un protocole thérapeutique adapté aux troubles vestibulaires aigus tels que la névrite vestibulaire, basé sur les résultats du bilan.
Construire un protocole thérapeutique pour les troubles vestibulaires chroniques comme la maladie de Menière, la cinétose, et le trouble persistant de perception posturale (PPPD).
Savoir réaliser un bilan pré-thérapeutique et des bilans en cours de traitement pour ajuster les protocoles de traitement en fonction des évolutions cliniques.
Acquérir des compétences pour gérer le traitement d'un patient atteint de troubles vestibulaires chroniques.
Apprendre à effectuer des bilans et des traitements kinésithérapiques neurologiques pour les AVC cérébelleux et les AVC du tronc cérébral (syndrome de Wallenberg).
Savoir effectuer un bilan complet et organisé en face de divers symptômes, comprenant l'interrogatoire, l'observation, la vidéonystagmoscopie, divers tests cliniques, la vidéonystagmographie, et la posturographie.
Réaliser et interpréter correctement les manœuvres diagnostiques et thérapeutiques pour le VPPB (vertige positionnel paroxystique bénin) des canaux postérieurs, latéraux et antérieurs.
Reconnaître les signes d'alerte (drapeaux rouges) dans le cadre du VPPB.
Reconnaître et comprendre les variations individuelles dans le VPPB, y compris la physiopathologie, les aspects cliniques, les cas cliniques documentés, et la conduite à tenir après les manœuvres thérapeutiques.
Comprendre les consignes à donner au patient et comment assurer un suivi à moyen terme du patient avec VPPB.
Construire un protocole thérapeutique adapté aux troubles vestibulaires aigus tels que la névrite vestibulaire, basé sur les résultats du bilan.
Construire un protocole thérapeutique pour les troubles vestibulaires chroniques comme la maladie de Menière, la cinétose, et le trouble persistant de perception posturale (PPPD).
Savoir réaliser un bilan pré-thérapeutique et des bilans en cours de traitement pour ajuster les protocoles de traitement en fonction des évolutions cliniques.
Acquérir des compétences pour gérer le traitement d'un patient atteint de troubles vestibulaires chroniques.
Apprendre à effectuer des bilans et des traitements kinésithérapiques neurologiques pour les AVC cérébelleux et les AVC du tronc cérébral (syndrome de Wallenberg).
Savoir effectuer un bilan complet et organisé en face de divers symptômes, comprenant l'interrogatoire, l'observation, la vidéonystagmoscopie, divers tests cliniques, la vidéonystagmographie, et la posturographie.
Réaliser et interpréter correctement les manœuvres diagnostiques et thérapeutiques pour le VPPB (vertige positionnel paroxystique bénin) des canaux postérieurs, latéraux et antérieurs.
Reconnaître les signes d'alerte (drapeaux rouges) dans le cadre du VPPB.
Reconnaître et comprendre les variations individuelles dans le VPPB, y compris la physiopathologie, les aspects cliniques, les cas cliniques documentés, et la conduite à tenir après les manœuvres thérapeutiques.
Comprendre les consignes à donner au patient et comment assurer un suivi à moyen terme du patient avec VPPB.
Construire un protocole thérapeutique adapté aux troubles vestibulaires aigus tels que la névrite vestibulaire, basé sur les résultats du bilan.
Construire un protocole thérapeutique pour les troubles vestibulaires chroniques comme la maladie de Menière, la cinétose, et le trouble persistant de perception posturale (PPPD).
Savoir réaliser un bilan pré-thérapeutique et des bilans en cours de traitement pour ajuster les protocoles de traitement en fonction des évolutions cliniques.
Acquérir des compétences pour gérer le traitement d'un patient atteint de troubles vestibulaires chroniques.
Apprendre à effectuer des bilans et des traitements kinésithérapiques neurologiques pour les AVC cérébelleux et les AVC du tronc cérébral (syndrome de Wallenberg).
🎓 Votre formateur
Olivier Dumas
Olivier Dumas est spécialiste de la rééducation vestibulaire. Il pratique en cabinet privé et enseigne au Centre Hospitalier Universitaire Lyon Sud. Olivier enseigne dans ce domaine depuis 2006 par le biais de formations continues, de e-learning, d'organismes indépendants, de l'IFMK de Lyon et de plusieurs DIU. Co-fondateur de la Société Française de Kinésithérapie Vestibulaire en 2013, il est également membre associé de la Société Internationale d'Otoneurologie. Olivier a une implication particulière dans les techniques d'exploration fonctionnelle du vertige adaptées à la physiothérapie.
Cécile Bécaud
Cécile Bécaud est spécialiste des troubles vestibulaires pédiatriques, travaillant à la fois au Centre Hospitalier Universitaire Femme Mère Enfant de Lyon et en pratique privée. Cécile est également une enseignante respectée dans ce domaine, dispensant des formations continues et contribuant à plusieurs DIU. Elle est membre de la Société Française de Kinésithérapie Vestibulaire et de la Société Internationale d'Otoneurologie
Olivier Dumas
Olivier Dumas est spécialiste de la rééducation vestibulaire. Il pratique en cabinet privé et enseigne au Centre Hospitalier Universitaire Lyon Sud. Olivier enseigne dans ce domaine depuis 2006 par le biais de formations continues, de e-learning, d'organismes indépendants, de l'IFMK de Lyon et de plusieurs DIU. Co-fondateur de la Société Française de Kinésithérapie Vestibulaire en 2013, il est également membre associé de la Société Internationale d'Otoneurologie. Olivier a une implication particulière dans les techniques d'exploration fonctionnelle du vertige adaptées à la physiothérapie.
Cécile Bécaud
Cécile Bécaud est spécialiste des troubles vestibulaires pédiatriques, travaillant à la fois au Centre Hospitalier Universitaire Femme Mère Enfant de Lyon et en pratique privée. Cécile est également une enseignante respectée dans ce domaine, dispensant des formations continues et contribuant à plusieurs DIU. Elle est membre de la Société Française de Kinésithérapie Vestibulaire et de la Société Internationale d'Otoneurologie
Olivier Dumas
Olivier Dumas est spécialiste de la rééducation vestibulaire. Il pratique en cabinet privé et enseigne au Centre Hospitalier Universitaire Lyon Sud. Olivier enseigne dans ce domaine depuis 2006 par le biais de formations continues, de e-learning, d'organismes indépendants, de l'IFMK de Lyon et de plusieurs DIU. Co-fondateur de la Société Française de Kinésithérapie Vestibulaire en 2013, il est également membre associé de la Société Internationale d'Otoneurologie. Olivier a une implication particulière dans les techniques d'exploration fonctionnelle du vertige adaptées à la physiothérapie.
Cécile Bécaud
Cécile Bécaud est spécialiste des troubles vestibulaires pédiatriques, travaillant à la fois au Centre Hospitalier Universitaire Femme Mère Enfant de Lyon et en pratique privée. Cécile est également une enseignante respectée dans ce domaine, dispensant des formations continues et contribuant à plusieurs DIU. Elle est membre de la Société Française de Kinésithérapie Vestibulaire et de la Société Internationale d'Otoneurologie
“Expérience de Formation Accessible et Pratique”
⭐⭐⭐⭐⭐
Formation très intéressante. Cours de qualité, facile d'accès. Un bon support pédagogique
Chloé
MKDE
"Apprendre Depuis Son Canapé”
⭐⭐⭐⭐⭐
Très bonne expérience car de chez moi j'ai pu suivre sans problème le cours et ainsi me former sans aucun problème de connexion ou de compréhension. J'ai même pu suivre depuis mon téléphone
Chenut
MKDE
“Un Sujet Peu Traité, Une Formation Super "
⭐⭐⭐⭐⭐
Super formation sur un sujet peu traité mais qui remet la qualité de vie du patient au centre de nos préoccupations..
Sonia
MKDE
Qualité et Dynamisme - Une Formation de Rêve”
⭐⭐⭐⭐⭐
Formation de qualité, intervenant compétent, intéressant, dynamique, support de qualité. Rien à redire...
RUDY
MKDE
“Passion et Compétence”
⭐⭐⭐⭐⭐
Formation qui permet de se remettre à niveau sur un domaine qui me passionne : le sport et notamment les pathologies sportives appliquées au membre inférieur. Prof passioné et passionnant . Plateforme de qualité.
Maxence
MKDE
"Théorie et Pratique en Neurologie"
⭐⭐⭐⭐⭐
Formation très intéressante, support pdf du cours en début de formation pour mieux suivre la formation et ne prendre que des notes. Excellentes vidéos théoriques et pratiques.
Auriane
MKDE
"la base de tout kiné !”
⭐⭐⭐⭐⭐
Tous les cabinets n'auront pas les moyens de réaliser une rééducation parfaite, faute de moyens ou de place, mais chaque kinésithérapeute aura au moins les bases et principes afin de s'en approcher! :-)
Charles
MKDE
"Repousser ses limites"
⭐⭐⭐⭐⭐
Cette expérience m'a fait sortir de ma zone de confort (le genou) et m'a poussé à revoir des notions que j'avais perdu de vue de manière très agréablé , intéractive et dynamique. Félicitation au prof et à l'équipe d'Ambroise Paré Formation
IMPINNA
MKDE
"Un sceptique désormais convaincu"
⭐⭐⭐⭐⭐
J'avais une appréhension quand aux formations en ligne, je dois dire que le contenu m'a beaucoup plus . Tout est bien fait , on peut y accéder de son téléphone ou ordi et tout fonctionne.
PIERRE
MKDE
“Expérience de Formation Accessible et Pratique”
⭐⭐⭐⭐⭐
Formation très intéressante. Cours de qualité, facile d'accès. Un bon support pédagogique
Chloé
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"Apprendre Depuis Son Canapé”
⭐⭐⭐⭐⭐
Très bonne expérience car de chez moi j'ai pu suivre sans problème le cours et ainsi me former sans aucun problème de connexion ou de compréhension. J'ai même pu suivre depuis mon téléphone
Chenut
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“Un Sujet Peu Traité, Une Formation Super "
⭐⭐⭐⭐⭐
Super formation sur un sujet peu traité mais qui remet la qualité de vie du patient au centre de nos préoccupations..
Sonia
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Qualité et Dynamisme - Une Formation de Rêve”
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Formation de qualité, intervenant compétent, intéressant, dynamique, support de qualité. Rien à redire...
RUDY
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“Passion et Compétence”
⭐⭐⭐⭐⭐
Formation qui permet de se remettre à niveau sur un domaine qui me passionne : le sport et notamment les pathologies sportives appliquées au membre inférieur. Prof passioné et passionnant . Plateforme de qualité.
Maxence
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"Théorie et Pratique en Neurologie"
⭐⭐⭐⭐⭐
Formation très intéressante, support pdf du cours en début de formation pour mieux suivre la formation et ne prendre que des notes. Excellentes vidéos théoriques et pratiques.
Auriane
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"la base de tout kiné !”
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Tous les cabinets n'auront pas les moyens de réaliser une rééducation parfaite, faute de moyens ou de place, mais chaque kinésithérapeute aura au moins les bases et principes afin de s'en approcher! :-)
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"Repousser ses limites"
⭐⭐⭐⭐⭐
Cette expérience m'a fait sortir de ma zone de confort (le genou) et m'a poussé à revoir des notions que j'avais perdu de vue de manière très agréablé , intéractive et dynamique. Félicitation au prof et à l'équipe d'Ambroise Paré Formation
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