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👨🏫 Incontournable
Traitement de l'Apnée du Sommeil
Programme Intégré en Ligne enregistré auprès de l'Agence Nationale du DPC sous le numéro 87912325021
DPC | FIF-PL
Les + Ambroise Paré Formation
7h de cours particulier vidéo interactif et cas pratiques
Programme Intégré validant votre obligation de formation
Evaluation des Pratiques Professionnelles (EPP)
1 pdf complet offert à télécharger
1 formateur pour répondre à toutes vos questions sur le sujet
1 accès à vie à la communauté
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87912325021
Plus de 50 % de la population présente une dysfonction linguale. Une des conséquences est que le SAOS concerne plus de 23,4% des Femmes et 49,7% des Hommes de 30 à 60 ans(Etude HypnoLaus); 7% des enfants, et jusqu'à 70% des personnes âgées (Heinzer. Et al. The Lancet, 2015)
Pour développer les fonctions linguales, ventilatoires, cervicales, il est important de libérer les contraintes exercées sur le système pour permettre à celui-ci d’évoluer vers un nouveau comportement et une nouvelle compétence.
Le programme de thérapie de la sphère oro pharyngée est un outil pertinent et efficace pour lever les tensions, redonner de la fluidité, favoriser la sensorialité, libérer l’information neuro sensorielle et permettre ainsi la mise en place plus aisée des nouvelles praxies idéo motrices nécessaires dans le traitement des troubles respiratoires obstructifs du sommeil.
📆 Programme
Module 1: La rééducation Myo Fonctionnelle des troubles obstructifs du sommeil
Comprendre les principes de base de la rééducation myo fonctionnelle dans le contexte des troubles obstructifs du sommeil.
Apprendre à corriger les dysfonctions.
Développer des compétences pour un recueil de données efficace et précis.
Module 2: Anatomie Descriptive et Fonctionnelle
Acquérir une connaissance approfondie de l'anatomie descriptive et fonctionnelle liée à la sphère oro-pharyngée.
Savoir réaliser des bilans cliniques adaptés.
Maîtriser les techniques de thérapie manuelle (TM) pour le traitement des organes linguales, buccaux et nasaux.
Comprendre les fonctions de l'organe pharyngien et du carrefour aéro digestif, et apprendre à appliquer les techniques de TM pour leur traitement.
Pratiquer des exercices pour consolider les corrections obtenues grâce aux techniques de TM.
Module 3: Traitement et Suivi
Comprendre comment mettre en place un plan de traitement et assurer un suivi efficace des patients.
Savoir répondre aux questions fréquentes des patients de manière claire et rassurante.
Développer des compétences pour évaluer l'efficacité du traitement et faire des ajustements si nécessaire.
Module 1: La rééducation Myo Fonctionnelle des troubles obstructifs du sommeil
Comprendre les principes de base de la rééducation myo fonctionnelle dans le contexte des troubles obstructifs du sommeil.
Apprendre à corriger les dysfonctions.
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Module 2: Anatomie Descriptive et Fonctionnelle
Acquérir une connaissance approfondie de l'anatomie descriptive et fonctionnelle liée à la sphère oro-pharyngée.
Savoir réaliser des bilans cliniques adaptés.
Maîtriser les techniques de thérapie manuelle (TM) pour le traitement des organes linguales, buccaux et nasaux.
Comprendre les fonctions de l'organe pharyngien et du carrefour aéro digestif, et apprendre à appliquer les techniques de TM pour leur traitement.
Pratiquer des exercices pour consolider les corrections obtenues grâce aux techniques de TM.
Module 3: Traitement et Suivi
Comprendre comment mettre en place un plan de traitement et assurer un suivi efficace des patients.
Savoir répondre aux questions fréquentes des patients de manière claire et rassurante.
Développer des compétences pour évaluer l'efficacité du traitement et faire des ajustements si nécessaire.
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Comprendre les principes de base de la rééducation myo fonctionnelle dans le contexte des troubles obstructifs du sommeil.
Apprendre à corriger les dysfonctions.
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Module 2: Anatomie Descriptive et Fonctionnelle
Acquérir une connaissance approfondie de l'anatomie descriptive et fonctionnelle liée à la sphère oro-pharyngée.
Savoir réaliser des bilans cliniques adaptés.
Maîtriser les techniques de thérapie manuelle (TM) pour le traitement des organes linguales, buccaux et nasaux.
Comprendre les fonctions de l'organe pharyngien et du carrefour aéro digestif, et apprendre à appliquer les techniques de TM pour leur traitement.
Pratiquer des exercices pour consolider les corrections obtenues grâce aux techniques de TM.
Module 3: Traitement et Suivi
Comprendre comment mettre en place un plan de traitement et assurer un suivi efficace des patients.
Savoir répondre aux questions fréquentes des patients de manière claire et rassurante.
Développer des compétences pour évaluer l'efficacité du traitement et faire des ajustements si nécessaire.
🎯 Objectifs
Définir le rôle du Kinésithérapeutes dans les traitements des TROS
Apprendre à reconnaître les morphotypes de patients présentant des TROS
Capacité à établir un bilan et un plan de traitement des TROS
Maîtriser les moyens de correction des troubles du ronflement et des troubles obstructifs du sommeil
Définir le rôle du Kinésithérapeutes dans les traitements des TROS
Apprendre à reconnaître les morphotypes de patients présentant des TROS
Capacité à établir un bilan et un plan de traitement des TROS
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📚 Contenu de la formation
7h de cours particulier vidéo interactif et d’activités pédagogiques
Cas Pratiques
Evaluation des Pratiques Professionnelles (EPP)
Mises en situation
Vignettes Cliniques interactives
1 livre de +100 pages à télécharger
1 formateur pour répondre à toutes vos questions sur le sujet
1 assistance technique disponible 7/7
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et plein de contenus exclusifs Ambroise Paré Formation pour vous aider quotidiennement dans votre pratique que vous ne verrez nulle part ailleurs
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🎓 Votre formateur
Frédéric Vanpoulle
Frédéric Vanpoulle possède une expérience significative aussi bien pratique par son activité en cabinet , qu’en science de l’éducation en tant que formateur avec plus de 20 ans d’expérience et est également conférencier et chercheur en rééducation Oro-Maxillo-Faciale. Il est membre de la Société Internationale de Kinésithérapie Linguale Oro-Maxillo-Faciale, de l’Association Française de Rééducation Oro-Maxillo-Faciale et du Cercle d’Etude et de Recherche Oro-Maxillo-Faciale.
Fondateur du CETOF
Membre du SIKLOM
Membre de l’AROM
Membre du CERROF
Publications
Février 2002 : « Les dysfonctions linguo-mandibulaires ou Syndrôme de l’anaconda : une nouvelle approche thérapeutique. » Revue KINE SCIENTIFIQUE.
2013 : « La posture linguale a t elle une incidence sur la performance sportive » Revue KINE SCIENTIFIQUE
2014 : « La kinésithérapie du ronflement » KINE ACTU N°1383
2015 : « Syndrome d’apnée hypopnée obstructive du sommeil : la prise en charge en kinésithérapie » KINE ACTU N° 1393
2015 : « Syndrome d’apnée hypopnée obstructive du sommeil : quelles sont les solutions proposées ? » KINE ACTU N°1394
2015 : « Correction physiologique de la dysfonction linguale avec le « tongue right positioner » effets bénéfiques sur les voies aériennes supérieures » Revue internationale ORTHO 179 1-20
2008 : « Rôle du kinésithérapeute dans le traitement orthodontico-chirurgicale des classes III » Revue KINE SCIENTIFIQUE
2005 : « La rééducation des dysfonctions linguo-mandibulaires » Revue REALITE CLINIQUE vol 16 n° 1.
Frédéric Vanpoulle
Frédéric Vanpoulle possède une expérience significative aussi bien pratique par son activité en cabinet , qu’en science de l’éducation en tant que formateur avec plus de 20 ans d’expérience et est également conférencier et chercheur en rééducation Oro-Maxillo-Faciale. Il est membre de la Société Internationale de Kinésithérapie Linguale Oro-Maxillo-Faciale, de l’Association Française de Rééducation Oro-Maxillo-Faciale et du Cercle d’Etude et de Recherche Oro-Maxillo-Faciale.
Fondateur du CETOF
Membre du SIKLOM
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Février 2002 : « Les dysfonctions linguo-mandibulaires ou Syndrôme de l’anaconda : une nouvelle approche thérapeutique. » Revue KINE SCIENTIFIQUE.
2013 : « La posture linguale a t elle une incidence sur la performance sportive » Revue KINE SCIENTIFIQUE
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2015 : « Correction physiologique de la dysfonction linguale avec le « tongue right positioner » effets bénéfiques sur les voies aériennes supérieures » Revue internationale ORTHO 179 1-20
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“Expérience de Formation Accessible et Pratique”
⭐⭐⭐⭐⭐
Formation très intéressante. Cours de qualité, facile d'accès. Un bon support pédagogique
Chloé
MKDE
"Apprendre Depuis Son Canapé”
⭐⭐⭐⭐⭐
Très bonne expérience car de chez moi j'ai pu suivre sans problème le cours et ainsi me former sans aucun problème de connexion ou de compréhension. J'ai même pu suivre depuis mon téléphone
Chenut
MKDE
“Un Sujet Peu Traité, Une Formation Super "
⭐⭐⭐⭐⭐
Super formation sur un sujet peu traité mais qui remet la qualité de vie du patient au centre de nos préoccupations..
Sonia
MKDE
Qualité et Dynamisme - Une Formation de Rêve”
⭐⭐⭐⭐⭐
Formation de qualité, intervenant compétent, intéressant, dynamique, support de qualité. Rien à redire...
RUDY
MKDE
“Passion et Compétence”
⭐⭐⭐⭐⭐
Formation qui permet de se remettre à niveau sur un domaine qui me passionne : le sport et notamment les pathologies sportives appliquées au membre inférieur. Prof passioné et passionnant . Plateforme de qualité.
Maxence
MKDE
"Théorie et Pratique en Neurologie"
⭐⭐⭐⭐⭐
Formation très intéressante, support pdf du cours en début de formation pour mieux suivre la formation et ne prendre que des notes. Excellentes vidéos théoriques et pratiques.
Auriane
MKDE
"la base de tout kiné !”
⭐⭐⭐⭐⭐
Tous les cabinets n'auront pas les moyens de réaliser une rééducation parfaite, faute de moyens ou de place, mais chaque kinésithérapeute aura au moins les bases et principes afin de s'en approcher! :-)
Charles
MKDE
"Repousser ses limites"
⭐⭐⭐⭐⭐
Cette expérience m'a fait sortir de ma zone de confort (le genou) et m'a poussé à revoir des notions que j'avais perdu de vue de manière très agréablé , intéractive et dynamique. Félicitation au prof et à l'équipe d'Ambroise Paré Formation
IMPINNA
MKDE
"Un sceptique désormais convaincu"
⭐⭐⭐⭐⭐
J'avais une appréhension quand aux formations en ligne, je dois dire que le contenu m'a beaucoup plus . Tout est bien fait , on peut y accéder de son téléphone ou ordi et tout fonctionne.
PIERRE
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